Education

ગુજરાતમાં માર્ગ સલામતી વધારવાના એક મોટા પ્રયાસમાં, સેન્ટર ફોર એન્વાયર્નમેન્ટ એજ્યુકેશન (CEE), ધ અર્બન લેબ ફાઉન્ડેશન અને રોડ સેફ્ટી નેટવર્ક (RSN) એ CEE અમદાવાદ ખાતે સ્પીડ મેનેજમેન્ટ માર્ગદર્શિકા પર કેન્દ્રિત સ્પીડ મીટિંગનું આયોજન કર્યું હતું, જેમાં રાજ્ય સરકારના વરિષ્ઠ અધિકારીઓ, અમલીકરણ અધિકારીઓ, શિક્ષણવિદો અને નાગરિક સમાજને એકત્ર કરવામાં આવ્યા હતા. આ મીટિંગમાં ગુજરાતમાં વૈજ્ઞાનિક ગતિ વ્યવસ્થાપન પદ્ધતિઓ અને …

કેન્દ્રીય શિક્ષણ મંત્રી શ્રી ધર્મેન્દ્ર પ્રધાને આજે નવી દિલ્હીમાં NEP 2020ના 5 વર્ષ પૂર્ણ થવાના પ્રસંગે અખિલ ભારતીય શિક્ષા સમાગમ 2025નું ઉદ્ઘાટન કર્યું હતું. રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ (NEP) 2020ની પાંચમી વર્ષગાંઠ નિમિત્તે અખિલ ભારતીય શિક્ષા સમાગમ (ABSS) 2025, NEP 2020 હેઠળ થયેલી નોંધપાત્ર પ્રગતિની સમીક્ષા કરવા અને આગળનો માર્ગ નક્કી કરવા માટે શિક્ષણવિદો, નીતિ નિર્માતાઓ, શિક્ષકો, ઉદ્યોગ નેતાઓ …

રાષ્ટ્રીય રક્ષા યુનિવર્સિટી (RRU) અને અદાણી ફાઉન્ડેશને સમગ્ર ભારતના વંચિત યુવાનો માટે કૌશલ્ય-આધારિત તાલીમ પહેલને પ્રોત્સાહન આપવાના ઉદ્દેશ્યથી વ્યૂહાત્મક ભાગીદારીની જાહેરાત કરી છે. 21 જુલાઈ, 2025 ના રોજ હસ્તાક્ષર કરાયેલા એમઓયુ (MOU) દ્વારા મજબૂત બનેલ આ સહયોગ, વ્યાપક અને વિશ્વસનીય તાલીમ અનુભવો પ્રદાન કરવા તરફ એક મહત્વપૂર્ણ પગલું છે. RRU દ્વારા …

કેન્દ્રીય વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી રાજ્યમંત્રી (સ્વતંત્ર હવાલો), પૃથ્વી વિજ્ઞાન અને પીએમઓ, પરમાણુ ઊર્જા વિભાગ, અવકાશ વિભાગ, કર્મચારી, જાહેર ફરિયાદ અને પેન્શન રાજ્યમંત્રી ડૉ. જિતેન્દ્ર સિંહે સિવિલ સર્વિસીસ ઉમેદવારો માટે વૈકલ્પિક નોકરીના રસ્તાઓ સરળ બનાવવા માટે યુપીએસસીની “પ્રતિભા સેતુ” પહેલની પ્રશંસા કરી છે. પ્રતિભાનો અર્થ “વ્યાવસાયિક સંસાધન અને પ્રતિભા એકીકરણ”(Professional Resource And Talent Integration) અને સેતુનો અર્થ …

ઈન્ડિયન ઈન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજી ગાંધીનગર (IITGN) એ 2025 ની બેચના નવીન પ્રવેશિત BTech વિદ્યાર્થીઓ માટે 21 જુલાઈ, 2025ના રોજ તેના મુખ્ય ફાઉન્ડેશન પ્રોગ્રામ (FP) નો પ્રારંભ કર્યો. સંસ્થાનો આ અગ્રણી ઉપક્રમ ચાર અઠવાડિયાનો વ્યાપક કાર્યક્રમ છે, જે 21 જુલાઈથી 15 ઑગસ્ટ, 2025 સુધી ચાલશે, જેનો હેતુ વિદ્યાર્થીઓની માત્ર શૈક્ષણિક યાત્રા જ નહીં પરંતુ વ્યક્તિગત વિકાસને પણ આકાર આપવાનો છે. ફાઉન્ડેશન પ્રોગ્રામ IITGNની આ ઊંડી પ્રતિબદ્ધતાનું પ્રતિબિંબ છે કે તે માત્ર ટેકનિકલી કુશળ જ નહીં પરંતુ સામાજિક રીતે જાગૃત, નૈતિક મૂલ્યોમાં સ્થિર, શારીરિક રીતે સક્રિય અને સર્જનાત્મક રીતે પ્રેરિત એવા સર્વગુણસંપન્ન વ્યક્તિઓનું ઘડતર કરે. આ વર્ષે કાર્યક્રમનું ઉદ્ઘાટન વોલ્વો ગ્રુપ, ઈન્ડિયાના પ્રેસિડેન્ટ અને મેનેજિંગ ડિરેક્ટર શ્રી કમલ બાલીના મુખ્ય અતિથિ તરીકેના હસ્તે થયું. શ્રી બાલીએ જણાવ્યું, “ફાઉન્ડેશન પ્રોગ્રામ IITGN દ્વારા શરૂ કરાયેલ એક ઉત્તમ પહેલ છે. મારા માટે, આ માત્ર આગામી ચાર વર્ષ માટેનો ફાઉન્ડેશન પ્રોગ્રામ નથી, આ એક વિકસિત ભારત માટેનો પાયો છે. આ આપણા દેશના ભવિષ્યના નિર્માણનો પાયો છે. તમે એક VUCA (Volatile, Uncertain, Complex, Ambiguous) (અસ્થિર, અનિશ્ચિત, જટિલ, અને દ્વિઅર્થિય) દુનિયામાં પ્રવેશી રહ્યા છો. તેના માટે તૈયાર રહો. હંમેશા શ્રેષ્ઠ પ્રદર્શન કરો. ભારતમાં, તમે યોગ્ય જગ્યા પર, યોગ્ય લોકો વચ્ચે છો. તમે એવા સમયમાં મોટા થઈ રહ્યા છો જ્યારે ભારત ઊંચાઈ પર જઈ રહ્યું છે. સતત શીખતા રહો.” તેમણે નેતૃત્વના સત્યતા તથા વિશ્વસનીયતાને ભાવિ નેતાઓ માટેના મુખ્ય આધારસ્તંભ ગણાવ્યા અને સહકારની ભાવનાને વધાવવા માટે વિદ્યાર્થીઓને પ્રોત્સાહિત કર્યા. મૂલ્યો અને નૈતિકતા, સર્જનાત્મકતા, ટીમ વર્ક, સામાજિક જાગૃતિ અને શારીરિક પ્રવૃત્તિઓ અને રમતગમત—આ પાંચ મુખ્ય સ્તંભો પર આધારિત આ કાર્યક્રમ, સંયુક્ત પ્રવેશ પરીક્ષા (JEE) માટેની કઠોર શૈક્ષણિક તૈયારી પછી વિદ્યાર્થીઓને એક તાજગીભર્યો વિરામ આપે છે. આ ચાર અઠવાડિયામાં વિદ્યાર્થીઓ સંગીત, નૃત્ય, રમતગમત, કલા, સામુદાયિક પહોંચ અને હેન્ડ્સ-ઑન ક્રિએટિવ વર્કશોપ સહિત વિવિધ રસપ્રદ પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લેશે. આ અનુભવો દ્વારા IITGN પોતાના વિદ્યાર્થીઓમાં ખુલ્લુ મન, સહાનુભૂતિ, નેતૃત્વ અને શોધખોળની ભાવના વિકસાવવા માંગે છે. આ કાર્યક્રમમાં વિચારસરણીના નેતાઓ, ઉદ્યોગ નિષ્ણાતો અને નવીનતા લાવનારાઓના પ્રેરણાત્મક સંબોધનો પણ સામેલ છે, જેથી વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ ક્ષેત્રોના પ્રતિષ્ઠિત વ્યક્તિત્વો સાથે સંપર્ક સાધી શકે અને તેમની પાસેથી શીખી શકે. પ્રોફેસર રજત મૂનાએ સંસ્થાના ઈતિહાસમાં સૌથી મોટા પ્રવેશમાંના એક તરીકે વિવિધ ડિગ્રી અને વિષયોમાં 900 થી વધુ નવા વિદ્યાર્થીઓનું સ્વાગત કર્યું. નવા વિદ્યાર્થીઓને સંબોધતા તેમણે જણાવ્યું, “તમારી રેન્ક તમને નિર્ધારિત ન કરે. હવે જે મહત્વનું છે તે છે કે આગામી થોડાં વર્ષોમાં તમે વ્યક્તિ તરીકે કેટલા વિકાસ પામો છો. ઉત્સુક રહો, ખુલ્લા રહો અને યાદ રાખો, શીખવાનું ક્યારેય બંધ થતું નથી.”

રાષ્ટ્રીય રક્ષા યુનિવર્સિટી (RRU) એ આજે ગુજરાત સરકાર દ્વારા સ્કૂલ ઓફ પ્રાઇવેટ, ઇન્ડસ્ટ્રિયલ અને કોર્પોરેટ સિક્યુરિટી મેનેજમેન્ટ (SPICSM) દ્વારા ઓફર કરવામાં આવતા તેના ફાયર અને સેફ્ટી કોર્ષની સત્તાવાર માન્યતા સાથે એક મહત્વપૂર્ણ સિદ્ધિની જાહેરાત કરી. આ માન્યતા એક મહત્વપૂર્ણ ક્ષણ છે, જે આ કોર્ષમાંથી સ્નાતક થનારા તમામ વિદ્યાર્થીઓને રાજ્યભરમાં ફાયર અને ઇમરજન્સી સેવાઓમાં સરકારી ભરતી માટે લાયક બનાવે છે. આ વિકાસ ઉચ્ચ ગુણવત્તાવાળા, ઉદ્યોગ-સંબંધિત શિક્ષણ અને તાલીમ પ્રદાન કરવા માટે RRU ની પ્રતિબદ્ધતાનો પુરાવો છે. આ મંજૂરી ખાતરી કરે છે કે પ્રશિક્ષિત વ્યાવસાયિકોને સરકારી વિભાગો અને જાહેર ક્ષેત્રના ઉપક્રમોમાં મહત્વપૂર્ણ કટોકટી પ્રતિભાવ ભૂમિકાઓમાં સામેલ કરવામાં આવે છે, જે ગુજરાતના સલામતી અને સુરક્ષા માળખાને વધારે છે. છેલ્લા ત્રણ વર્ષમાં, …

ભારતના રાષ્ટ્રપતિ, શ્રીમતી દ્રૌપદી મુર્મુ, આજે (15 જુલાઈ, 2025) ઓડિશાના કટક ખાતે રેવેનશો યુનિવર્સિટીના દીક્ષાંત સમારોહમાં ઉપસ્થિત રહ્યા હતા. આ પ્રસંગે બોલતા રાષ્ટ્રપતિએ કહ્યું કે આ શૈક્ષણિક સંસ્થા સ્વતંત્રતા સંગ્રામનું સક્રિય કેન્દ્ર હતું અને ઓડિશા રાજ્યની રચના માટેના આંદોલન સાથે સંકળાયેલું હતું. આ સંસ્થા શિક્ષણના વિકાસ અને મહિલા સશક્તિકરણમાં સતત અમૂલ્ય યોગદાન આપી રહી છે. તેના ઘણા …

ભારતની ઉભરતી ડિજિટલ અને ક્રિએટિવ અર્થવ્યવસ્થા એક ક્રાંતિકારી પરિવર્તન માટે તૈયાર છે કારણ કે ઇન્ડિયન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ક્રિએટિવ ટેકનોલોજી (IICT) આ ઓગસ્ટ મહિનામાં વિદ્યાર્થીઓના પ્રથમ બેચ માટે પ્રવેશ શરૂ કરશે. સંસ્થા AVGC-XR (એનિમેશન, વિઝ્યુઅલ ઇફેક્ટ્સ, ગેમિંગ, કોમિક્સ અને એક્સટેન્ડેડ રિયાલિટી) ક્ષેત્રમાં ઉદ્યોગ-આધારિત અભ્યાસક્રમોનો એક મજબૂત પોર્ટફોલિયો ઓફર કરશે. આ સંસ્થાની જાહેરાત કેન્દ્રીય માહિતી અને પ્રસારણ મંત્રી શ્રી અશ્વિની …

ડેપ્યુટી ઇન્સ્પેક્ટર જનરલ (ડીઆઈજી) અને તેનાથી ઉપરના હોદ્દા ધરાવતા ૨૦ ઉચ્ચ કક્ષાના શ્રીલંકન પોલીસ અધિકારીઓના પ્રતિનિધિમંડળે ૧૧ જુલાઈ, ૨૦૨૫ ના રોજ ભારતમાં પાંચ દિવસનો અભ્યાસ પ્રવાસ પૂર્ણ કર્યો. ૭ જુલાઈથી ૧૧ જુલાઈ સુધી યોજાયેલી આ મુલાકાત ગુજરાતના ગાંધીનગરમાં રાષ્ટ્રીય રક્ષા યુનિવર્સિટી (આરઆરયુ) દ્વારા ચલાવવામાં આવતા કાર્યક્રમના ભાગ રૂપે આયોજિત કરવામાં આવી હતી અને તેને સંપૂર્ણ રીતે …

કેન્દ્રીય યુનિવર્સિટીઓની બે દિવસીય વાઇસ-ચાન્સેલર્સ કોન્ફરન્સ આજે ગુજરાતના કેવડિયા ખાતે શરૂ થયું છે. જેમાં અગ્રણી ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓના 50થી વધુ વાઇસ ચાન્સેલર્સ ભાગ લેશે. જેથી NEP 2020ની શરૂઆતથી અમલીકરણની સમીક્ષા, મૂલ્યાંકન અને વ્યૂહરચના બનાવી શકાય. શિક્ષણ મંત્રાલય દ્વારા ગુજરાત સેન્ટ્રલ યુનિવર્સિટીના સહયોગથી આયોજિત આ બેઠકનો ઉદ્દેશ્ય વિકસિત ભારત 2047ના વિઝનને મેપ કરવા માટે કેન્દ્રીય યુનિવર્સિટીઓની સંસ્થાકીય પ્રગતિને એકીકૃત અને નક્શાબદ્ધ કરવાનો છે. આ પ્રસંગે બોલતા, કેન્દ્રીય શિક્ષણ મંત્રી શ્રી ધર્મેન્દ્ર પ્રધાને જણાવ્યું હતું કે, છેલ્લા દાયકામાં ભારતના ઉચ્ચ શિક્ષણ ઇકોસિસ્ટમમાં મૂળભૂત પરિવર્તન આવ્યું છે. જે તેને લચીલું, આંતરશાખાકીય, સમાવિષ્ટ અને નવીનતા સંચાલિત બનાવે છે. શ્રી પ્રધાને ઉલ્લેખ કર્યો હતો કે, પરિણામે કુલ વિદ્યાર્થીઓની નોંધણી 4.46 કરોડને સ્પર્શી ગઈ છે, જે 2014-15થી 30%નો વધારો છે, મહિલા નોંધણી 38% વધી છે, અને મહિલા GER હવે પુરુષ GER કરતાં વધી ગઈ છે. પીએચ.ડી. નોંધણી લગભગ બમણી થઈ ગઈ છે અને મહિલા પીએચ.ડી. વિદ્વાનોમાં 136%, અનુસૂચિત જનજાતિ માટે GER 10 ટકા પોઈન્ટ, SC માટે 8 પોઈન્ટથી વધુનો વધારો થયો છે. આ સમાવિષ્ટ શિક્ષણ અને સામાજિક ન્યાય પ્રત્યે સરકારની પ્રતિબદ્ધતા દર્શાવે છે. તેમણે એમ પણ ઉલ્લેખ કર્યો કે સકારાત્મક નીતિગત પહેલોના પરિણામે 1,200+ યુનિવર્સિટીઓ અને 46,000થી વધુ કોલેજોની સ્થાપના થઈ છે જે ભારતને વૈશ્વિક સ્તરે સૌથી મોટી સિસ્ટમોમાંની એક બનાવે છે. શ્રી પ્રધાને તેમના સંબોધન દરમિયાન NEP 2020ના પાંચ સંકલ્પની વિભાવના પર પ્રકાશ પાડ્યો જે યુનિવર્સિટી, ગુરુકુળોમાં VCs માટે માર્ગદર્શિકા હશે. મુખ્ય થીમ્સ આગામી પેઢીનું ઉભરતું શિક્ષણ, બહુશાખાકીય શિક્ષણ, નવીન શિક્ષણ, સર્વાંગી શિક્ષણ અને ભારતીય શિક્ષણ છે. મંત્રીએ VCsને નીચેના ઉદ્દેશ્યો દ્વારા શૈક્ષણિક ત્રિવેણી સંગમના ઉદ્દેશ્યોને અમલમાં મૂકવા માટે ફેરફારો કરવા હાકલ કરી હતી. જેમાં ભૂતકાળની ઉજવણી (ભારતની સમૃદ્ધિ), વર્તમાનનું માપાંકન (ભારતનું વર્ણનાત્મક સુધારણા), અને ભવિષ્યનું નિર્માણ (વૈશ્વિક વ્યવસ્થામાં ભારતની ભૂમિકા)નો સમાવેશ થાય છે. આ ભૂતકાળને સમજવા, વર્તમાનને ઉજાગર કરવા અને સમકાલીન માળખામાં ભવિષ્યને ઉજાગર કરવાની ખાતરી કરશે. મંત્રીશ્રીએ જણાવ્યું હતું કે, અભ્યાસક્રમની પુનઃરચના, ડિજિટલ સિસ્ટમ્સ બનાવવા, ફેકલ્ટી તાલીમ આપવા અને બહુ-શાખાકીય અભિગમોને પ્રોત્સાહન આપવા જેવા મહત્વપૂર્ણ ક્ષેત્રોમાં નિર્ણાયક પગલાં લઈને 2035 સુધીમાં ઉચ્ચ શિક્ષણમાં GERને 50% સુધી વધારવાનું મહત્વપૂર્ણ છે. આ ઉદ્દેશ્ય પ્રાપ્ત કરવા માટે કુલપતિઓએ વિદ્યાર્થીઓની માનસિકતા અને આકાંક્ષાઓને આકાર આપવામાં ઉત્પ્રેરક તરીકે કાર્ય કરવું જોઇએ. શ્રી પ્રધાને ભાર મૂક્યો હતો કે યુનિવર્સિટીઓએ “વિદ્યાર્થી-પ્રથમ” અભિગમનું પાલન કરવું જોઈએ. વિદ્યાર્થીઓ આપણા બધા સુધારાઓનું કેન્દ્ર હોવા જોઈએ કારણ કે તેઓ ભવિષ્ય માટે આપણી રાષ્ટ્રીય શક્તિનો મુખ્ય ભાગ છે. તેમણે કુલપતિઓને ખાતરી કરવા હાકલ કરી હતી કે ભવિષ્ય માટે બનાવવામાં આવી રહેલી સંસ્થાઓ જ્યાં કુશળ અને ભવિષ્યમાં તૈયાર કાર્યબળ અને વિદ્યાર્થીઓને રોજગાર સર્જકો, સામાજિક ઉદ્યોગસાહસિકો અને નૈતિક નવીનતાઓ બનવા માટે સશક્ત બનાવવામાં આવે. તેમના સંબોધન દરમિયાન, મંત્રીએ બેઠકના સહભાગીઓને દરેક યુનિવર્સિટીમાં NEP 2020ના સંપૂર્ણ અમલીકરણ માટે વ્યૂહરચના પેપર તૈયાર કરવા હાકલ કરી હતી. જેમાં વિષયોનું બહુ-શાખાકીય એકીકરણ, ભારતીય જ્ઞાન પ્રણાલી (IKS) ને મુખ્ય પ્રવાહમાં લાવવી, કૌશલ્ય અને અપ-સ્કિલિંગને પ્રોત્સાહન આપવા માટે ટેકનોલોજી સંચાલિત શિક્ષણ માટે વ્યૂહરચનાઓ ઘડવી, નવીનતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી કેમ્પસ પહેલ અને પરંપરાગત મૂલ્યો સાથે ટેકનોલોજીનું એકીકરણ તેમજ વ્યક્તિગત યુનિવર્સિટી કેમ્પસમાં VC કોન્ફરન્સ જેવી પરિષદોનું આયોજન કરવું જોઈએ. સેન્ટ્રલ યુનિવર્સિટી ઓફ ગુજરાતના કુલપતિ ડૉ. હસમુખ અઢિયાએ તેમના સંબોધનમાં કર્મયોગના “છ સિદ્ધાંતો”ની વ્યાપક રૂપરેખા આપી હતી અને વ્યક્તિઓ, સમાજ અને રાષ્ટ્રના જીવનમાં ભારતીય જ્ઞાન પ્રણાલીઓની ભૂમિકા અને મહત્વ પર ભાર મૂક્યો હતો. તેમણે સહભાગીઓને જીવનમાં તેમના ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યો પ્રાપ્ત કરવા માટે સિદ્ધાંતોનો અભ્યાસ કરવા હાકલ કરી હતી. ઉચ્ચ શિક્ષણ સચિવ ડૉ. વિનીત જોશીએ પોતાના પ્રારંભિક સંબોધનમાં જણાવ્યું હતું કે રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ 2020 લોન્ચ થયાના પાંચ વર્ષ પૂર્ણ થઈ રહ્યા છે. આ પરિષદ આપણને આપણી પ્રગતિ પર ચિંતન કરવાની અને એક સર્વાંગી, બહુશાખાકીય અને વૈશ્વિક સ્તરે સ્પર્ધાત્મક ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રણાલીના વિઝનને પ્રાપ્ત કરવા તરફના આપણા રોડમેપને સુધારવાની તક પૂરી પાડે છે. તેમણે એ પણ નોંધ્યું કે NEP 2020 એ ભારતની ઉચ્ચ શિક્ષણ પ્રણાલી માટે એક મહત્વાકાંક્ષી, છતાં પ્રાપ્ત કરી શકાય તેવું વિઝન રજૂ કર્યું છે – જે સુલભતા, સમાનતા, ગુણવત્તા, પોષણક્ષમતા અને જવાબદારીમાં મૂળ ધરાવે છે. તે આપણી સંસ્થાઓને ડિગ્રી આપતી સંસ્થાઓ તરીકે નહીં, પરંતુ નવીનતા, વિવેચનાત્મક વિચારસરણી, સંશોધન અને સર્વાંગી વિકાસની ઇકોસિસ્ટમ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરે છે. ઉચ્ચ શિક્ષણના અધિક સચિવ ડૉ. સુનિલ બાર્નવાલે તેમના સંબોધનમાં NEP 2020 ના પાંચ પાયાના સ્તંભો – ઍક્સેસ, સમાનતા, ગુણવત્તા, પોષણક્ષમતા અને જવાબદારી – ની ભૂમિકા અને મહત્વ પર પ્રકાશ પાડ્યો હતો. તેમણે NEP ના ધ્યેયોને આગળ વધારવામાં ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓની ભાગીદારીની મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા પર પણ ભાર મૂક્યો હતો. સેન્ટ્રલ યુનિવર્સિટી ઓફ ગુજરાતના વાઇસ ચાન્સેલર પ્રો. રમાશંકર દુબેએ ઉદ્ઘાટન સત્રના સમાપન પર પોતાના સંબોધનમાં ઉલ્લેખ કર્યો હતો કે બધી કેન્દ્રીય યુનિવર્સિટીઓ તેમના વ્યક્તિગત કેમ્પસ દ્વારા વિકસિત ભારતના વિઝનને અમલમાં મૂકવા માટે સક્રિય પગલાં લેશે. બે દિવસની ચર્ચાઓમાં ત્રણ મુખ્ય ક્ષેત્રોને વ્યાપકપણે આવરી લેવાની અપેક્ષા છે: 1. વ્યૂહાત્મક ગોઠવણ: ખાતરી કરવા માટે કે કેન્દ્રીય યુનિવર્સિટીઓ નીતિના આગામી તબક્કાના લક્ષ્યો સાથે સુસંગત છે. 2. પીઅર લર્નિંગ અને જ્ઞાનનું આદાનપ્રદાન: સંસ્થાકીય નવીનતાઓ, સક્ષમ વાતાવરણ અને સહિયારા પડકારો પર શૈક્ષણિક નેતાઓ વચ્ચે સંવાદને પ્રોત્સાહન આપવું. 3. આગળનું આયોજન અને તૈયારી: આગામી નીતિગત લક્ષ્યો, નિયમનકારી સંક્રમણો અને 2047ના વૈશ્વિક શૈક્ષણિક લેન્ડસ્કેપ માટે સંસ્થાઓને તૈયાર કરવી. આ પરિષદમાં ઉચ્ચ શિક્ષણનાં મુખ્ય સ્તંભો – શિક્ષણ/અધ્યયન, સંશોધન અને ગવર્નન્સને 2 દિવસ દરમિયાન દસ થીમ આધારિત સત્રો દ્વારા આવરી લેવામાં આવશે, …